รหัสหลักสูตร / ชื่อหลักสูตรและสาขาวิชา

          รหัสหลักสูตร     25641654000513

          ภาษาไทย        :  หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต  สาขาวิชาธุรกิจสร้างสรรค์และเทคโนโลยีดิจิทัล

          ภาษาอังกฤษ     :  Bachelor of Business Administration Program in
                                 Creative Business and Digital Technology

ชื่อปริญญา

          ภาษาไทย        ชื่อเต็ม  :  บริหารธุรกิจบัณฑิต (ธุรกิจสร้างสรรค์และเทคโนโลยีดิจิทัล)

                              ชื่อย่อ   :  บธ.บ. (ธุรกิจสร้างสรรค์และเทคโนโลยีดิจิทัล)

          ภาษาอังกฤษ ชื่อเต็ม     :  Bachelor of Business Administration

                                 (Creative Business and Digital Technology)

                              ชื่อย่อ  :  B.B.A. (Creative Business and Digital Technology)

รูปแบบของหลักสูตร

            หลักสูตรปริญญาตรีทางวิชาการ หลักสูตร 4 ปี

วิชาเอก

                    ไม่มี

ระบบการจัดการศึกษา

          1) ระบบ

              ระบบการจัดการศึกษา ใช้ระบบทวิภาค โดย 1 ปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาคการศึกษาปกติ 1 ภาคการศึกษาปกติ มีระยะเวลาศึกษาไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์ จำนวนหน่วยกิตต่อภาคการศึกษาไม่เกิน 22 หน่วยกิต เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ว่าด้วย การจัดการศึกษาระดับปริญญาตรี (ภาคผนวก ก)

          2) การจัดการศึกษาภาคฤดูร้อน /ภาคการศึกษาที่ 3

              มีการจัดการศึกษาฤดูร้อน และเปิดสอนไม่น้อยกว่า 9 สัปดาห์ สำหรับนักศึกษาที่เคยลงทะเบียนเรียนและสอบไม่ผ่านในรายวิชาตามโครงสร้างหลักสูตร โดยเป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยสวนดุสิต ว่าด้วย การจัดการศึกษาระดับปริญญาตรี (ภาคผนวก ก)

อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา

          1) ผู้ประกอบการธุรกิจสร้างสรรค์ หรือผู้ประกอบการรุ่นใหม่ หรือเจ้าของธุรกิจออนไลน์

          2) ผู้ปฏิบัติงานด้านสารสนเทศธุรกิจ

          3) นักวิเคราะห์และออกแบบระบบธุรกิจ

          4) นักออกแบบหรือนักพัฒนาโปรแกรม

          5) นักออกแบบสื่อดิจิทัล เว็บ หรือสื่อมัลติมีเดีย นักการตลาดดิจิทัล

การอนุมัติหลักสูตร

          วันที่สภามหาวิทยาลัยอนุมัติหลักสูตร วันที่ 22 เดือน กันยายน พ.ศ. 2566

ปรัชญาของหลักสูตร
ผลิตบัณฑิตพลเมืองสร้างสรรค์ให้แสดงภาวะผู้นำ พร้อมพัฒนาธุรกิจที่ทรงคุณค่าในสังคมและเศรษฐกิจดิจิทัล และเสริมสร้างคุณลักษณะจิตบริการกับความเป็นผู้ประกอบการยุคใหม่ให้มุ่งมั่นใส่ใจสู่ความสำเร็จอย่างมีคุณภาพ

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
มุ่งพัฒนาให้นักศึกษาและบัณฑิต แสดงตนจากการพัฒนาให้เกิดผลลัพธ์การเรียนรู้นำไปสู่สมรรถนะหลัก ดังนี้
1. แสดงลักษณะผู้มีจิตบริการ พร้อมลักษณะความเป็นพลเมืองสร้างสรรค์ ปฏิบัติตนตามกฎหมาย แสดงภาวะผู้นำ สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข เป็น
คนไทยที่พึงประสงค์
2. ประยุกต์ศาสตร์เทคโนโลยีดิจิทัลร่วมกับองค์ความรู้ด้านบริหารธุรกิจจาก
การคิดสร้างสรรค์ ให้สามารถสร้างคุณค่าของผลผลิตที่นำไปสู่การเสริมความเข้มแข็งขององค์การ หรือชุมชน สังคม ประเทศไทย พร้อมส่งเสริมคุณค่าวัฒนธรรมไทยให้ปรากฏผลเชิงประจักษ์
3. ฝึกคิดสร้างสรรค์ในสังคมและเศรษฐกิจดิจิทัลที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เสริมสร้างคุณลักษณะของผู้ประกอบการรุ่นใหม่ที่มุ่งมั่นสู่ความสำเร็จอย่างมีคุณภาพและมาตรฐานสากล

  ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (Program-Level Learning Outcomes: PLOs)

หมวดวิชาเฉพาะ

PLO1: แสดงออกตามลักษณะจิตบริการพร้อมกับลักษณะความเป็นพลเมืองสร้างสรรค์ให้เป็นคนไทยที่พึงประสงค์ร่วมกับการสร้างความยืดหยุ่นของชีวิตในสังคมและเศรษฐกิจดิจิทัล

    PLO1-1A: แสดงลักษณะคนไทยที่เสนอทัศนคติที่ถูกต้อง สร้างสรรค์ มุ่งเน้นลักษณะอาชีพการทำงานที่มีความยืดหยุ่นในชีวิต

    PLO1-1B: แสดงความเป็นพลเมืองสร้างสรรค์ลักษณะจิตบริการ เพื่อพื้นฐานชีวิต
การทำงานที่เข้มแข็งได้อย่างถูกต้องในสังคมและเศรษฐกิจดิจิทัล

    PLO1-1C: นำเสนอกระบวนทัศน์ของการเป็นผู้ประกอบการไทยรุ่นใหม่ หรือธุรกิจสร้างสรรค์ในสังคมและเศรษฐกิจดิจิทัลโดยมุ่งเน้นภาวะผู้นำที่สื่อสารได้ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

PLO2: ประยุกต์การพัฒนาธุรกิจสร้างสรรค์และการจัดการธุรกิจเทคโนโลยีดิจิทัล
เพื่อนำไปสู่แนวคิดการเป็นผู้ประกอบการรุ่นใหม่

    PLO2-2A อธิบายหรือจัดลำดับ แนวคิด หลักการและทฤษฎีที่สำคัญในเนื้อหาศาสตร์วิชาบริหารธุรกิจหรือศาสตร์เทคโนโลยีดิจิทัลได้อย่างสร้างสรรค์

    PLO2-2B สาธิตหรือนำเสนอผลงานเชิงประจักษ์จากกระบวนการ แผนงาน โมเดลธุรกิจ แพลตฟอร์ม การพัฒนาธุรกิจด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล

    PLO2-2C ทดลองหรือประยุกต์แนวทางการจัดการธุรกิจเทคโนโลยีดิจิทัลกับ
การดำเนินงานของธุรกิจสร้างสรรค์

PLO3: วิเคราะห์ด้วยหลักการระดับพื้นฐานของการประเมินผลผลิตที่สร้างคุณค่า
ให้ธุรกิจจากความคิดสร้างสรรค์ด้วยสารสนเทศ การสื่อสาร หรือการประยุกต์เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่นด้วยระบบคุณภาพและมาตรฐานสากล

    PLO3-3A นำเสนอการคาดการณ์ ปรับใช้เทคโนโลยีดิจิทัลกับธุรกิจในบริบท
ที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วได้ตามหลักการบริหาร

    PLO3-3B วิเคราะห์ระบบงานของธุรกิจ เพื่อการพัฒนาและการจัดการด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล สร้างคุณค่าของธุรกิจจากสารสนเทศ การสื่อสารและกระบวนการคิดสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่น

    PLO3-3C อธิบายแนวทางการประเมินหรือตรวจสอบสารสนเทศหรือเทคโนโลยีดิจิทัลที่ประยุกต์กับธุรกิจสร้างสรรค์ได้ถูกต้องตามหลักเกณฑ์การประเมินที่หลักสูตรกำหนด       

ผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา (TQF-LOs)

1. ความรู้ (Knowledge)

นักศึกษาพัฒนาตนมุ่งมั่นให้เป็นผู้มีความรู้ในสาขาวิชาธุรกิจสร้างสรรค์และเทคโนโลยีดิจิทัล ควบคู่กับเป็นผู้มี จริยธรรม คุณธรรมเป็นพื้นฐาน ซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นและสำคัญกับการนำไปใช้ในการฝึกปฏิบัติการ การดำรงชีวิต ประกอบอาชีพ ช่วยพัฒนาตนเองและสังคมตามบริบทของความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์

2. ทักษะ (Skills)

นักศึกษาได้รับการพัฒนาให้มีทักษะเพื่อเตรียมตนในการดำรงชีพหรือประกอบวิชาชีพได้โดยการพึ่งตนเอง ดังนั้นนักศึกษาจำเป็นต้องได้รับการพัฒนาทักษะไปพร้อมกับคุณธรรม จริยธรรม และความรู้ โดยพัฒนาให้นักศึกษาคิดเชิงระบบ หาเหตุผล สามารถคิดวิเคราะห์สาเหตุของปัญหา วิธีการแก้ปัญหารวมทั้งสร้างแนวคิดสร้างสรรค์ได้ด้วยตนเอง เพื่อให้เกิดทักษะ เป็นสมรรถนะที่สำคัญของหลักสูตร

3. จริยธรรม (Ethics)

นักศึกษาปฏิบัติตนเป็นผู้มีจริยธรรมคุณธรรม เพื่อให้สามารถดำเนินชีวิตร่วมกับผู้อื่นในสังคมอย่างสร้างสรรค์ เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม การดำเนินธุรกิจจากการประยุกต์เทคโนโลยีดิจิทัลเป็นศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัลของประเทศ แนวทางการสร้างความสำเร็จของธุรกิจที่ยั่งยืน นักศึกษาจำเป็นต้องมีความรับผิดชอบต่อการประพฤติปฏิบัติตนอย่างมุ่งมั่นตั้งใจพัฒนาตน คน และงาน

4. ลักษณะบุคคล (Character)

นักศึกษาได้รับการพัฒนาเพื่อให้เกิดคุณลักษณะหรือการสร้างความพร้อมในการเรียนรู้หรือความสามารถในการคิด สร้างกระบวนการคิดเพื่อให้เกิดการกระทำที่ส่งผลเป็นพฤติกรรมการเป็นผู้ประกอบการ หรือนักธุรกิจที่สร้างสรรค์ มุ่งเน้นความสำเร็จสามารถอยู่ร่วมกับกลุ่มคนที่หลากหลายในสังคมได้อย่างมีความสุข โดยได้รับการฝึกและพัฒนาที่จำเป็น